А это снижает способность к запоминанию информации и обучению. Такое мнение отстаивает американский писатель и публицист Николас Карр. Исследования, на которые ссылается Карр в книге «Мелководье: что Интернет делает с нашим мозгом» (The Shallows: what the internet is doing to our brains), показывают, что работа с поисковыми системами в Интернете влияет на активность головного мозга. Стимулируются части, отвечающие за процессы принятия решений — что полезно, например, для предотвращения возрастных изменений, но вместе с тем образующиеся шаблоны активности мозга затрудняют концентрацию внимания. Не исключено, рассуждает он, что поиск следует затруднять, чтобы мозг не терял способности к обучению.

Поделитесь материалом с коллегами и друзьями

Купить номер с этой статьей в PDF